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少儿科普达人唐安兴:陪娃玩科学是有窍门的_育儿频道_东方头条

发布日期:2019-11-01 17:14   来源:未知   阅读:

陪低龄孩子玩科学小实验,正在成为当下的育儿潮流。你在这个过程中有没有遇到疑惑的地方?我们采访了一位少儿科普专业人士,看看他会怎么做、怎么说。

三个气球的安排,隐藏了唐安兴的一个“巧思”。“孩子不知道到底哪个气球能够让飞机飞得更高,也不明白为什么会有这么多气球。这就给了他们去尝试的空间。”唐安兴指导家长们去感受这个场景:“你们看!这就是‘思考’,当我们跟孩子一起做实验的时候,不要直接告诉孩子该怎么做。相反,要给孩子思考和摸索的时间和机会。比如,孩子会去触摸这3个气球到底有什么区别,到底哪个气球可能带着直升分机飞得更高?而到底是先吹好气球再安装,还是先把气球和配件装好再吹?这些都要靠孩子自己一步一步实验来得到结论。”

在十多年少儿科普教育的经历中,唐安兴从设计科学探究活动内容、设计科学操作材料,到亲自给孩子们上科学课,对儿童学习科学的特点和兴趣都有较深的了解和认识。他说:“儿童学习科学,不仅仅是通过书本或其它间接渠道,了解基础的科学知识,更重要的是通过科学探究和动手操作,理解科学的精神、科学的方法,激发科学探究的兴趣,建构宝贵的科学经验。”

前段时间的上海国际童书展,你是否又为家里的孩子买了几本提升知识、开拓思维的书籍?类似科学小实验、科技动手做之类的书一直颇受大家的欢迎。如何选择这类书,如何陪着孩子玩好这类书?我们采访了东方出版社出版的科普童书《神奇的小咕噜》系列的作者唐安兴。这位毕业于北师大学前教育系的专业科普人士从2004年到现在,已经通过课外兴趣班的形式,跟上万的孩子一起玩科学,而全国各地使用他设计的材料做科学实验的孩子至少超过百万人次。

唐安兴介绍如何陪孩子做科学小实验。

在上海国际童书展上,唐安兴带领在座的大朋友小朋友一起玩“气球直升飞机”。他给每个人发放了一袋小材料,里面装了一个螺旋桨和三个气球,没有操作指南。看着大家迷茫的眼神,唐老师笑眯眯地说:“来看看你们谁做的直升飞机飞得高?”这个游戏激发了大家的好奇和竞争心,有的人随便拿起一个气球就开始吹,有的人在迷茫为什么有三个气球,到底各有什么区别,还有的人在考虑气球是如何跟螺旋桨连接在一起的……



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